Các Thách Thức về Ngôn Ngữ ở Trẻ Từ 2 đến 4 Tuổi: Nhận Biết và Xử Lý

Khi con bạn từ 2 đến 4 tuổi vẫn chưa thể nói hoặc nói chậm, bạn có thể gặp phải những vấn đề liên quan đến phát triển ngôn ngữ. Mặc dù một số trẻ chỉ nói vài từ, nhưng so với bạn bè cùng lứa, chúng có thể nói chậm hơn. Điều này thường xảy ra với các bậc cha mẹ có con chậm nói hoặc gặp vấn đề về phát triển ngôn ngữ.

Trừ khi bạn nhận thấy những vấn đề khác liên quan đến sự phát triển, bạn có thể tìm kiếm lời khuyên từ các bác sĩ chuyên gia. Vậy, trong quá trình phát triển ngôn ngữ và giọng nói ở trẻ từ 2 đến 4 tuổi, cái gì là “bình thường” và cái gì không là “bình thường”? Bài viết dưới đây sẽ cung cấp thông tin hữu ích để giúp bạn nhận biết các vấn đề về phát triển ngôn ngữ và cách dạy ngôn ngữ phù hợp cho trẻ trong lứa tuổi này.

Không có hai đứa trẻ nào sẽ phát triển ngôn ngữ theo cùng một mốc thời gian. Nhiều yếu tố ảnh hưởng đến khả năng ngôn ngữ của bé, bao gồm khả năng bẩm sinh và môi trường học tập, khả năng tiếp xúc với ngôn ngữ và cách mọi người phản ứng khi bé cố gắng nói chuyện. Tuy nhiên, có một số mốc quan trọng chung ở mọi trẻ mà bạn có thể theo dõi để nhận biết khi con bạn bắt đầu biết nói và có khó khăn về ngôn ngữ.

1. Vấn Đề Phát Âm Sai:

Hầu hết trẻ em có thể phát âm chính xác tất cả các âm thanh khi đạt đến 7 tuổi. Trước đó, trẻ có thể phát âm sai nhiều từ. Tuy nhiên, chúng sẽ dần dần sửa lại khi nghe người lớn phát âm.

Vì trẻ em học cách nói dựa trên những gì chúng nghe được, bạn và người thân cần làm gương tốt. Dù việc nghe con nói sai có thể dễ thương, hãy sử dụng từ ngữ đúng khi nói chuyện và nhấn mạnh các từ hoặc âm thanh khó phát âm. Hãy tập trung vào những gì trẻ nói và sửa lại nếu cần. Nếu không, trẻ có thể cảm thấy bực bội và không muốn nói nếu thường xuyên bị chỉ trích về phát âm.

2. Thách Thức về Phát Âm:

Khi trẻ từ 2 đến 4 tuổi, các âm tiết thường bị ngọng nhất là “l” và “n”, hoặc “s” và “x”. Nếu con bạn gặp vấn đề này, đừng lo lắng quá. Nhiều trẻ trong độ tuổi này nói ngọng khi đang học nói, và hầu hết sẽ phát âm chính xác hơn khi đạt đến 7 tuổi. Tuy nhiên, bạn cũng nên lưu ý nếu trẻ vẫn nói ngọng sau khi qua tuổi 5, đặc biệt là khi phát âm không rõ ràng và có những lỗi âm thanh khác.

Để tránh trẻ nói ngọng, cha mẹ và người thân cần chú ý đến cách phát âm của mình. Không ít người lớn cũng có thể bị ngọng giống như trẻ em, do đó, việc thực hành một cách phát âm chính xác là rất quan trọng. Hãy đảm bảo rằng trẻ có thể thở thoải mái khi nói, và điều trị mọi vấn đề về dị ứng, cảm lạnh hoặc viêm xoang để trẻ có thể thở một cách tự nhiên nhất. Tư thế thở mở miệng giúp lưỡi nằm phẳng và nhô ra, tạo điều kiện cho việc phát âm chính xác.

Một số cha mẹ có thể lo lắng rằng việc sử dụng cốc sippy có thể làm trẻ nói ngọng hoặc làm tình trạng ngọng trở nên nghiêm trọng hơn. Tuy nhiên, theo Diane Paul, một chuyên gia về bệnh lý ngôn ngữ tại Hiệp hội Nghe nói – Ngôn ngữ – Thính giác Hoa Kỳ, không có nghiên cứu nào cho thấy mối liên hệ giữa việc sử dụng cốc sippy và sự phát triển vận động miệng hoặc các vấn đề về lời nói.

3. Nói Lắp:

Không có gì lạ khi trẻ trải qua giai đoạn nói lắp, đặc biệt là khi trẻ đang phát triển nhanh chóng về khả năng thể hiện bản thân. Tuy nhiên, hầu hết trẻ ở độ tuổi này không có tình trạng nói lắp kéo dài. Ở độ tuổi này, chúng thường lặp lại toàn bộ câu hoặc từ mà chúng vừa nói. Điều này xảy ra khi trí tuệ của trẻ phát triển nhanh hơn khả năng khéo léo trong việc sử dụng lời nói. Đôi khi, trẻ muốn nói với bạn điều gì đang nghĩ, nhưng cũng có thể mệt mỏi, tức giận hoặc khó chịu đến mức không thể nói ra một cách dễ dàng. Hoặc đơn giản là trẻ chưa thạo quá trình học ngôn ngữ.

Cách cha mẹ hoặc người xung quanh phản ứng với trẻ nói lắp rất quan trọng. Hãy nói chậm và rõ ràng, và duy trì giao tiếp qua mắt và nụ cười. Đừng ép trẻ phải nói chậm lại, chỉ cần tự mình nói chậm và trẻ sẽ làm theo. Nếu tình trạng nói lắp của bé trở nên quá tệ hoặc nếu bé cố gắng rất nhiều mà vẫn không thể nói ra một cách dễ dàng, hãy tham khảo ý kiến từ các bác sĩ hoặc đưa trẻ đi khám về vấn đề ngôn ngữ nói.

• Rối loạn ngưng nói: Rối loạn ngưng nói ở trẻ em là một tình trạng gây ra bởi sự không ổn định trong hệ thống thần kinh ảnh hưởng đến khả năng phát âm, âm tiết và từ vựng của trẻ. Điều này không phải do cơ thể trẻ yếu đuối hoặc tê liệt, mà là do não gặp khó khăn trong việc truyền đạt thông điệp tới các bộ phận cơ thể cần thiết để tạo ra ngôn ngữ. Dưới đây là một số dấu hiệu cho thấy trẻ có thể mắc phải rối loạn ngưng nói.

• Trẻ có thể phát âm sai các nguyên âm trong từ.
• Có những lúc trẻ phát âm chính xác một âm nhưng lại sai ở các lần khác.
• Trẻ gặp khó khăn trong việc điều chỉnh môi, lưỡi hoặc hàm để tạo ra âm thanh.
• Trẻ có thể thay thế hoặc bỏ qua những âm khó và làm mất nguyên âm và phụ âm khiến cho câu nói của trẻ trở nên khó hiểu.
• Trẻ gặp khó khăn với các cụm từ dài hơn so với các cụm từ ngắn.
• Cao độ, chất lượng và tốc độ nói của trẻ có thể không giống như các bạn cùng trang lứa.
• Trẻ hiểu biết về ngôn ngữ có thể tốt hơn khả năng nói của trẻ.

Rất hiếm khi trẻ dưới 3 tuổi được chẩn đoán mắc rối loạn ngưng nói, nhưng nếu cha mẹ cảm thấy lo lắng về con mình, họ nên tìm kiếm ý kiến ​​từ một chuyên gia về bệnh lý ngôn ngữ.

Nếu có dấu hiệu của rối loạn ngưng nói ở trẻ ở tuổi 3 hoặc 4, quan trọng là phải tìm kiếm sự trợ giúp chuyên nghiệp từ một chuyên gia về bệnh lý ngôn ngữ ngay lập tức. Trẻ mắc rối loạn ngưng nói thường cần được điều trị chuyên sâu từ khi còn nhỏ để cải thiện tình hình. Cha mẹ cũng có thể giúp đỡ con mình bằng cách nói chuyện chậm rãi, cho con thời gian để trả lời và tuân theo khuyến nghị của bác sĩ chuyên gia về ngôn ngữ trong nhà.

4. Khi cần giúp đỡ về vấn đề ngôn ngữ của trẻ 2 đến 4 tuổi

Đôi khi, các vấn đề nhỏ về ngôn ngữ và lời nói có thể tự đi khi trẻ lớn lên và trở nên thành thạo hơn trong việc nói, nhưng có những trường hợp cần được chú ý hơn. Cha mẹ hoặc giáo viên mầm non có thể nhận ra các dấu hiệu của vấn đề. Trẻ có thể được tham gia vào các đánh giá và có thể đủ điều kiện tham gia vào các chương trình can thiệp sớm về ngôn ngữ và lời nói (thường được tổ chức thông qua hệ thống trường công lập). Trọng âm hoặc phương ngữ không phải là rối loạn âm thanh lời nói.

Việc quan trọng là tìm kiếm sự giúp đỡ từ bác sĩ hoặc một nhà bệnh lý học ngôn ngữ nếu cha mẹ của trẻ nhận thấy bất kỳ trường hợp nào sau đây:

• Khi trẻ 2 tuổi, hiếm khi cố gắng nói hoặc bắt chước người khác, không phản ứng khi được gọi tên, hoặc không hứng thú khi tham gia vào cuộc trò chuyện.
• Đến cuối năm thứ hai của trẻ, bé vẫn chỉ nói được những từ đơn lẻ thay vì câu có hai đến bốn từ, sử dụng từ mới một lần và sau đó không lặp lại chúng thường xuyên, hoặc không trả lời những câu hỏi đơn giản mà cha mẹ đưa ra.
• Trẻ thường dừng lại khi nói, gặp khó khăn trong việc phát âm từ, hoặc đơn giản là bỏ cuộc và nói “bỏ qua” rất nhiều.
• Trẻ chảy nước miếng khi phát âm sai các từ. (Điều này có thể là dấu hiệu của một số vấn đề thể chất cần được chăm sóc y tế).
• Trẻ có tiền sử bị nhiễm trùng tai cùng với các vấn đề về phát âm.

Giai đoạn từ 2 đến 4 tuổi là giai đoạn quan trọng trong sự phát triển ngôn ngữ và lời nói của trẻ. Trẻ ở độ tuổi này có thể gặp một số vấn đề như nói ngọng, nói lắp, phát âm sai… Đây là các vấn đề không quá đáng lo ngại và có thể được điều chỉnh hoặc hạn chế thông qua việc cải thiện sự tiêu chuẩn ngôn ngữ và lời nói từ phía cha mẹ hoặc người thân trong gia đình. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, như chứng ngừng nói ở trẻ em, việc phát hiện và can thiệp kịp thời là quan trọng để loại bỏ hoàn toàn các vấn đề có thể xảy ra sau này đối với trẻ.

Để đảm bảo sức khỏe và sự phát triển tốt, việc cung cấp một chế độ dinh dưỡng cân đối là cực kỳ quan trọng. Nếu trẻ không nhận đủ chất dinh dưỡng, điều này có thể dẫn đến các vấn đề sức khỏe hoặc phát triển không mong muốn. Cha mẹ nên bổ sung cho trẻ các sản phẩm hỗ trợ chứa lysine, vi khoáng và vitamin thiết yếu như kẽm, crom, selen, và các vitamin nhóm B, giúp đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của trẻ và cải thiện tình trạng ăn uống. Những loại này cũng hỗ trợ tiêu hóa, tăng cường hấp thụ dưỡng chất, và giúp cải thiện thái độ ăn uống của trẻ.